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번호 제   목 학교이름 학년 이름 날짜 조회
공지 온라인 학습 안내 (4) 창의수학교육연구소 00 운영자 10-21 15811
207 여러가지 문제를 창의적으로 해결하기 (1) 서울영문초등학교 3학년 양효연 11-05 2437
206 왜 직사각형은 정사각형이라고 할 수 없나? 서울영문초등학교 3학년 양효연 10-22 2548
205 정사각형 블록 이어 붙이기 서울영문초등학교 3학년 양효연 10-12 2524
204 9999 이용해서 수 만들기 상일초등학교 5 이수민 07-27 2460
203 여러가지 문제를 창의적으로 생각하기 영문 초등학교 3학년 김민건 07-22 2403
202 옛날에 쓰던 수 영문초등학교 3학년 권민경 07-01 2473
201 옛날에는 수를 어떻게 나타내었나? 영문 초등학교 3학년 김민건 06-30 2090
200 여러 가지 문제를 창의적으로 해결하기<숙제> 서울영문초등학교 3학년 양효연 06-25 2004
199 여러 가지 문제를 창의적으로 해결하기 영문 초등학교 3학년 김민건 06-23 1869
198 수학적으로 생각하면 정말 간단하다. 서울영문초등학교 3학년 양효연 06-18 1938
197 표와 그래프의 좋은 점은? 서울영문초등학교 3학년 양효연 06-12 2223
196 표와 그래프의 좋은 점은? 영문초등학교 3학년 김민건 06-09 2095
195 수 만들기 볼링 게임 (1) 영문초등학교 3학년 김민건 06-02 2122
194 여러가지 문제를 창의적으로 생각하기 영문초등학교 3학년 김민건 05-26 2315
193 길이재기심화문제 영문 초등학교 3학년 김민건 05-19 2541
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